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全国教师资格证面试易错指导:小学语文《圆明园的毁灭》

来源:
全国教师资格网
作者:
尚老师
发布时间:
2020-03-31 14:40:58
  【导读】2020年全国教师资格证笔试就要开始了,笔试过后就是面试。为了能够帮助考生们顺利通过面试考试,下面为大家带来全国教师资格证面试易错指导:小学语文《圆明园的毁灭》希望能够对大家有所帮助。如有更多想要了解关于全国教师资格相关信息,敬请关注全国教师资格网。

全国教师资格证
 
  小学语文《圆明园的毁灭》易错指导

  一、文本内容

  1.《圆明园的毁灭》是本单元的精读课文,本文出现了一些生字词,如:估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝等等,教师在课堂中要带领学生疏通字词障碍。

  2.《圆明园的毁灭》是一篇说明文,但选编本文的目的不是为了让学生了解说明文的文体,而是要让学生了解圆明园当初的灿烂辉煌和它的毁灭,理解作者对祖国灿烂文化的热爱,对侵略行径的痛恨,进而激发学生的爱国情感,所以可以从课文内容和情感出发来进行教学。

  二、试讲指导

  1.要求一“引导学生了解圆明园毁灭的经过”,主要是在本文的学习内容上提出的要求,所以要在教学目标、教学重难点和教学内容等方面体现出圆明园的毁灭过程;

  2.要求二“10分钟内完成试讲”,合理设置教学体量,内容不宜过多,不能超时。

  3.要求三“要有适当的板书”,不能忘记写板书,也不能临场发挥,在考场备课时就要有意识地设计板书,保证板书准确无误、清晰直观。

  三、学生特点

  1.字词。阅读是理解的前提,首先要让学生正确读写文中生字词,理解重点字词的含义,在此基础上才能正确、流利、有感情地朗读课文。在教学过程中,可以融入多种教学方法,激发学生阅读兴趣和求知欲,例如,教师范读、学生自由朗读、默读等。

  2.篇章结构。五年级的学生观察事物、认识事物的能力增强,能够以抽象思维为主,因此要在教学中指导学生联系上下文,注意文章篇章结构的安排,作者先提出圆明园的毁灭是不可估量的损失,随后用圆明园的辉煌来体现损失的不可估量和令人痛心,最后总结,“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。”

  面试过程:

  1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

  2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

  3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。

  4.回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。

  5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

  6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

  7.中职文化课(公共科目)类别考生面试与高中类别一致,报考中职专业课、中职实习指导、日语(初级中学)、俄语(初级中学)、心理健康教育(初级中学)、日语(高级中学)、俄语(高级中学)、心理健康教育(高级中学)、日语(中职文化课)、俄语(中职文化课)、心理健康教育(中职文化课)教师资格的考生面试时,需加试专业知识概述,时间5分钟。

  8.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

  以上就是全国教师资格证面试易错指导:小学语文《圆明园的毁灭》希望能对大家在接下来的考试里能够有所帮助。如想获取更多关于全国教师资格的相关资讯,如全国教师报名时间、考试时间、报考条件、备考知识、相关新闻等,敬请关注全国教师资格网。