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幼儿教师资格证面试教案:音乐儿歌《雨花》

  【导读】全国教师资格证面试网为各位考生带来幼儿教师资格证面试教案:音乐儿歌《雨花》,助力大家备考​幼儿教师资格证。
幼儿教师资格证面试教案:音乐儿歌《雨花》

  一、活动目标

  1.认知目标:理解儿歌的整体内容,知道下雨时雨花的特点。

  2.技能目标:能够有节奏地朗读儿歌,并给儿歌配动作。

  3.情感目标:感受文学活动给幼儿带来的快乐,喜欢说儿歌。

  二、活动重难点

  1.活动重点:能理解内容,并有节奏地朗读儿歌。

  2.活动难点:能够用自己喜欢的方式表演儿歌,知道雨花的特点。

  三、活动准备

  1.物质准备:小雨滴的图片、雨滴头饰若干。

  2.经验准备:幼儿之前已经见过下雨的情景。

  四、活动过程

  (一)活动导入——儿歌导入教师和幼儿一起合唱歌曲《调皮小雨点》,吸引幼儿的兴趣,引出儿歌内容。(小雨点,小调皮,滴滴答答落大地。雨点落在屋顶上,呼啦哗啦笑出声。雨点落在树叶上,沙沙沙沙唱不停。哗啦啦,沙沙沙。活像一群顽皮娃。)

  (二)活动展开

  1.教师完整朗诵,幼儿倾听,根据倾听内容感受儿歌。师:在儿歌中,你听到了小雨滴都说了什么呢?它都去了哪里?它有什么特点呢?

  2.教师利用插图,引导幼儿理解并回忆儿歌内容。

  (1)教师利用配画,引导幼儿回忆儿歌中的“雨花都开在了哪里”。

  (2)请幼儿根据插图了解感受儿歌中的欢快心情。

  3.师根据儿歌韵律特点,利用拍手的动作引导幼儿学习诗歌韵律。

  4.情景表演,自由发挥动作。

  (1)教师引导幼儿多种形式(集体朗诵、个别朗诵、分组朗诵等)朗诵儿歌。

  (2)教师引导幼儿带上小雨滴的头饰,根据儿歌内容随意做动作。

  (三)活动结束——教师总结,自然结束。

  五、活动延伸

  延伸至美术区,请小朋友们把自己的好朋友小雨滴画出来吧。

  以上就是幼儿教师资格证面试教案:音乐儿歌《雨花》的全部内容,想了解更多全国教师资格证信息,如报考条件、报名时间、报名入口,幼儿面试、幼儿教师、考试真题等全国教师资格证考试资讯,敬请关注全国教师资格网

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