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2021辽宁小学教师资格面试:教师应如何处理课堂突发事件?

【导读】全国教师资格网为大家整理了以下关于辽宁小学教师资格面试试题资料:2021辽宁小学教师资格面试:教师应如何处理课堂突发事件?大家一起看看吧。
  在中小学的课堂中出现课堂突发事件是比较常见的,但是课堂上的突发事件无论大小都会对课堂的秩序、学习效果以及教学进度产生一定的影响,这些突发事件可能是由学生问题引起的,也可能是由教师问题引起的,由于主体不同,处理的方式也会有所差别。

  课堂突发事件是教师资格面试回答规定问题环节中的考点,很多考生在回答规定问题环节会被问到,诸如:“上课时一个女生突然伏在桌子上哭了起来,你怎么办”,“你正在使用多媒体进行授课,可是教室里突然停电了,你该怎么办”,“一位学生在课上提了一个有趣的问题,还没等老师反应过来,其他同学听后就炸开了锅。作为教师,你怎么办”等一系列问题考察考生的课堂应变能力。为此,中公教育研发团队以“一位学生在课上提了一个有趣的问题,还没等老师反应过来,其他同学听后就炸开了锅。作为教师,你怎么办”为例,为广大考生做详细的解读,以帮助考生全面备考。

  一、思路分析

  在课堂上打破常规、爱“打岔子”的学生,往往思想活跃、反应迅速。在这时候,我不会对提问题的同学进行斥责,也不会强行制止其他讨论的同学,而是会因势利导。

  二、具体措施

  首先,引导班级学生思考并交流。我会巧妙地抓住这一契机,鼓励这名学生站起来跟大家交流自己的想法,让他们各抒己见,并就这个问题为核心让他们课后完成一个自主探究的小作业,以此调动他们的课堂积极性,从而使他们快速进入学习状态。同时,我也会引导学生在回答他人的问题时,要有秩序地发表自己的意见,否则就不能让他人很好地记住自己的观点。

  其次,充分肯定这名提问题的同学。我会在全班学生面前表扬这名提出问题的学生,告诉大家,正是由于他认真听讲,勤于思考,才能提出让大家感兴趣的问题,号召大家向他学习,在课上认真听讲,积极思考。

  最后,课后反思。学生课堂上提问题,我没反应过来,从而造成了课堂的一时“混乱”,归根到底是由于我的课前备课不充分,因而在以后的备课过程中,我会根据学生的特点进行充分预设,查找跟课堂有关的丰富资源,以便在课堂中能及时解答学生的问题,带领学生们走进异彩纷呈的世界。

  以上就是2021辽宁小学教师资格面试:教师应如何处理课堂突发事件?的全部内容,考生如果想获得更多关于辽宁教师资格证相关资讯,如小学教师面试、报考指南、成绩查询、面试时间以及相关知识,敬请关注我们全国教师资格网。

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本文标题: 2021辽宁小学教师资格面试:教师应如何处理课堂突发事件?
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