2024下半年教师资格证幼儿综合素质练习题(3)

　　【导读】中小学教师资格考试网为广大考生带来2024下半年教师资格证幼儿综合素质练习题(3)，为大家带来习题练习，帮助广大考生顺利通关小学教师资格证笔试考试。

　　1、欧阳老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明欧阳老师具备( )。

　　A.设计教育教学活动的能力

　　B.教学组织管理能力

　　C.课程开发与建设能力

　　D.自我反思与教育教学研究能力

　　2、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为表明其具有( )。

　　A.环境创设的能力

　　B.随机教育的能力

　　C.教学反思的能力

　　D.教学生成的能力

　　3、老师组织集体游戏时，发现佳佳专注地看着地上的小蚂蚁，老师走过对佳佳说：“先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法( )。

　　A.保护了幼儿自主探索的兴趣

　　B.保护了幼儿自主游戏的活动目标

　　C.忽视了幼儿仔细观察的需求

　　D.培养了幼儿的动手能力

　　4、儿童真正开始自我意识的过程，是从( )开始的。

　　A .婴儿期

　　B.先学前期

　　C .幼儿期

　　D.胎儿期

　　5、提出观察学习概念的心理学家是( )。

　　A.泰勒

　　B.斯金纳

　　C.华生

　　D.班杜拉

　　答案

　　1、【答案】D

　　【解析】在现代教师教学行为的转变中，强调教师在对待自我上，要注重反思。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。同时教师具有教育教学研究的能力，是教育教学的研究者教师可以以研究者的身份来审视和分析教学理论与教育实践中的各种问题。题干中的欧阳老师针对自己课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，认真分析反思，寻找解决问题的途径，体现欧阳老师具备自我反思和教育教学研究的能力。

　　2、【答案】A

　　【解析】幼儿教师创设环境的能力包括创设物质环境的能力和创设精神环境的能力。创设物质环境的能力包括利用室内空间的能力、投放游戏材料的能力、利用墙饰的能力、利用户外空间的能力。题干内容体现了郑老师投放游戏材料的能力。

　　3、【答案】A

　　【解析】教师是学生学习能力的培养者。教师不仅传授知识，检查学生对知识的掌握程度，而且教师是学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。题干中老师没有直接打断孩子的观察，而是采用比较委婉的方式，保护了幼儿自主探索的兴趣。

　　4、【答案】A

　　【解析】儿童真正开始自我意识的过程，是从婴儿期开始的。

　　5、【答案】D

　　【解析】班杜拉把学习分为直接学习和观察学习,他认为观察学习是人类学习的最主要形式。所谓观察学习，又称替代学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应。